多方協(xié)作:編織關(guān)愛兒童服務網(wǎng)
我縣是農(nóng)業(yè)大縣,全縣有留守兒童3.24萬人。他們有的跟隨爺爺、奶奶、外公、外婆生活,有的由父母委托親友照管,有的自己獨自居住。為了讓留守兒童像其他孩子一樣,同在藍天下共同進步成長,縣關(guān)工委提出“不讓一個孩子掉隊”的目標,匯聚社會各方資源,加大投入力度,加強親情關(guān)懷和校外教育,共同營造關(guān)愛留守兒童的濃烈氛圍。
縣關(guān)工委組織公安、檢察、法院、司法、教育、婦聯(lián)、共青團等部門,成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組,形成聯(lián)動關(guān)愛留守兒童活動方案,定期開展活動,經(jīng)常碰頭協(xié)商,明確各職能部門職責,共同抓好留守兒童的家庭教育。
加強與各鎮(zhèn)村溝通協(xié)調(diào),實施留守兒童集中教育工程。在鎮(zhèn)村設(shè)立留守兒童之家、兒童親情吧、讀書角、健身場地等活動場所,投入資金配備電腦、音響和圖書等軟硬件設(shè)施。通過遠程教育網(wǎng)、家庭教育網(wǎng)、村道德講堂等平臺,集中組織留守兒童參加相關(guān)活動,為農(nóng)村留守兒童假期的學習教育、娛樂鍛煉提供場地,開辟了“第二課堂”。組織和動員鼓勵大學生村官、回鄉(xiāng)學子、企業(yè)單位和民間力量參與關(guān)愛留守兒童志愿服務。全縣已招募熱心服務兒童志愿者6500多人。
在此基礎(chǔ)上,進一步發(fā)揮自身優(yōu)勢,組織老專家、老模范、老教師、老戰(zhàn)士、老領(lǐng)導組成“五老”隊伍,以“一幫一”“一幫幾”的形式,加強留守兒童的思想道德建設(shè)。
校外輔導站:打造兒童成長港灣
“校外輔導站的建立和發(fā)展,為留守兒童在周末或假期離校后,提供了一個學習和活動的好去處,尤其在關(guān)注留守兒童需求方面發(fā)揮了重要作用。”縣教育局負責人表示。
圍繞讓農(nóng)村留守兒童擁有一個輕松、健康、愉快和豐富多彩的假期這一主題,縣關(guān)工委充分利用現(xiàn)有教育資源,全力協(xié)調(diào)辦好校外教育輔導站。目前,全縣已經(jīng)建立校外輔導站196個、輔導點112個,覆蓋率91%,基本形成了縣、鎮(zhèn)區(qū)、村三級校外輔導網(wǎng)絡(luò)。
努力依托社會機構(gòu),在原濱海發(fā)電廠創(chuàng)辦縣城區(qū)留守兒童輔導基地,開設(shè)音樂、乒乓球、羽毛球、舞蹈、武術(shù)、跆拳道、詩詞書畫及英語等多個學習班,可同時容納千余人。去年9月,首批90名留守兒童分3個班參加免費學習,今年已擴大到600多人學習。其中,縣校外教育輔導總站有26個班,受教育留守兒童2000多人。八巨鎮(zhèn)社區(qū)關(guān)工委聘請退休老師辦起社區(qū)輔導站,吸收60多名留守兒童,受到社會各界好評。
校外輔導站的活動內(nèi)容包括道德品質(zhì)、法治教育、才藝傳授、體育鍛煉等,每個站都有留守兒童喜聞樂見、對其有吸引力的活動項目,留守兒童們在周末或假期有了放松心情的好去處。
“媽媽工程”:彌補兒童缺失的親情
“目前,全縣共有4000多名退休女教師、女職工、農(nóng)村中老年婦女、村婦女主任等擔任‘愛心媽媽’,她們?yōu)橐淮笈羰貎和峁┝松?、學習方面的資助,為他們的健康成長營造了一片藍天。”縣關(guān)工委負責人說。
為更好地發(fā)揮全縣廣大婦女在留守兒童成長中的作用,縣關(guān)工委牽頭創(chuàng)建了 “媽媽工程”,采取靈活多樣的方式關(guān)愛留守兒童。
縣教育局關(guān)工委在全縣教育系統(tǒng)實施“媽媽工程”,吸引1100多名在職、退休女教師和410多名其他系統(tǒng)的退休女職工參與留守兒童愛心結(jié)對活動。其中,被留守兒童稱為“彩云媽媽”的濱海港鎮(zhèn)第二中心小學女教師邵海霞,25年來始終甘當關(guān)愛留守兒童健康成長的志愿者,用自己的愛心呵護50多名留守兒童成長。
蔡橋鎮(zhèn)關(guān)工委牽頭創(chuàng)建的“愛心媽媽”工程已經(jīng)走過了20個年頭。20年來,在“愛心媽媽”的精心呵護下,全鎮(zhèn)所有留守兒童健康快樂成長。該鎮(zhèn)“愛心媽媽”的事跡引起媒體關(guān)注?!吨袊鹁妗冯s志、《新華日報》《揚子晚報》等多家新聞媒體分別作專題報道。
針對部分因家庭困難而面臨輟學的留守兒童,全縣各級關(guān)工委和“愛心媽媽”多方籌措資金,為他們捐錢捐物,資助留守兒童的生活。僅去年以來,各級關(guān)工委籌集資金達80多萬元,對留守貧困兒童給予資助。